Consilier școlar

În vederea implementării proiectului „Furnizare de servicii integrate în comunitățile rurale – facilitarea accesului persoanelor vulnerabile la servicii de bază eficiente și de calitate” Cod PIDS/586/PO4/339395 , U.A.T. Comuna Mintiu Gherlii, județul Cluj, organizează concurs în vederea ocupării unui post vacant de execuție de natură contractuală, în conformitate cu prevederile H.G. nr. 1336/2022, după cum urmează:

Denumirea postului și compartimentul: consilier școlar (COD COR 235903) Compartiment Asistenta Sociala

Nivelul postului: execuție, membru în Echipa Comunitară Integrată (ECI)

Durata timpului de lucru: normă întregă de 8 ore/zi, 40 de ore /săptămână,

Perioada: nedeterminată

Locul de desfășurare a activității: sediul UAT /sediul ECI

CONDIȚII GENERALE DE PARTICIPARE:

Pentru a ocupa un post contractual vacant, candidații trebuie să îndeplinească următoarele

condiții generale, conf. Art. 15 din H.G.nr. 1336/ 2022, cu modificările și completările ulterioare:

1. are cetățenia română sau cetățenia unui alt stat membru al Uniunii Europene, a unui stat parte la Acordul privind Spațiul Economic European (SEE) sau cetățenia Confederației Elvețiene;
2. cunoaște limba română, scris și vorbit;
3. are capacitate de muncă în conformitate cu prevederile Legii nr. 53/2003 – Codul muncii, republicată, cu modificările și completările ulterioare;
4. are o stare de sănătate corespunzătoare postului pentru care candidează, atestată pe baza adeverinței medicale eliberate de medicul de familie sau de unitățile sanitare abilitate;
5. îndeplinește condițiile de studii, de vechime în specialitate și, după caz, alte condiții specifice potrivit cerințelor postului scos la concurs;
6. nu a fost condamnată definitiv pentru săvârșirea unei infracțiuni contra securității naționale, contra autorității, contra umanității, infracțiuni de corupție sau de serviciu, infracțiuni de fals ori contra înfăptuirii justiției, infracțiuni săvârșite cu intenție care ar face o persoană candidată la post incompatibilă cu exercitarea funcției contractuale pentru care candidează, cu excepția situației în care a intervenit reabilitarea;
7. nu execută o pedeapsă complementară prin care i-a fost interzisă exercitarea dreptului de a ocupa funcția, de a exercita profesia sau meseria ori de a desfășura activitatea de care s-a folosit pentru săvârșirea infracțiunii sau față de aceasta nu s-a luat măsura de siguranță a interzicerii ocupării unei funcții sau a exercitării unei profesii;
8. nu a comis infracțiunile prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele care au comis infracțiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea și funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru domeniile prevăzute la art. 35 alin. (1) lit. h).

CONDIȚII SPECIFICE DE PARTICIPARE:

Experiență specifică în activitatea cu copii/tineri :≥ 1 an

Constituie avantaj activitatea în proiectul pilot ”Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale”, cod MySMIS 122607;

Constituie avantaj domiciliul în UAT pentru care aplică;

Studii de specialitate: studii superioare absolvite cu diplomă de licență cu specializarea în psihologie, pedagogie, psihopedagogie specială, sociologie, asistență socială, precum și alte specializări, conform centralizatorului aprobat prin ordin al ministrului educației și cercetării pentru ocuparea posturilor/catedrelor de profesor consilier școlar, în vigoare în anul școlar al angajării

Disponibilitate pentru deplasări

Cunoștințe de operare/programare pe calculator (necesitate și nivel): Office, Excel, Word, Power Point – utilizator independent

Abilități, calități și aptitudini necesare:

• competențe de comunicare scrisă și verbală, de relaționare;
• moralitate, corectitudine, deschidere și flexibilitate în relațiile interumane;
• perseverență, consecvență, abilități pentru munca în condiții de stres, în situații de urgență sau neprevăzute;
• analiza problemelor specifice mediului școlar;
• atenție la detalii;
• atitudine pozitivă, motivatoare;
• competențe de integrare TIC în educație.

Limbi străine solicitate: nu este cazul

ATRIBUȚIILE POSTULUI:

• consiliază cu prioritate elevii aflați în risc de abandon școlar și de excluziune socială, în scopul asigurării accesului, participării și creșterii calității rezultatelor școlare ale acestora;
• realizează evaluarea, depistarea, intervenția timpurie, asistența psihopedagogică și monitorizarea corespunzătoare a tuturor copiilor identificați cu abilități adaptative cognitive și/sau socioemoționale scăzute în raport cu vârsta și nivelul lor de școlarizare, împreună cu alte instituții/persoane abilitate, în cadrul echipelor comunitare integrate;
• consiliază părinții și sprijină cadrele didactice din unitățile de învățământ de masă în vederea facilitării procesului de incluziune școlară a copiilor/elevilor/tinerilor din categorii defavorizate, inclusiv a celor cu cerințe educaționale speciale;
• colaborează cu asistentul social și asistentul medical comunitar/ mediatorul sanitar/mediatorul școlar în cadrul echipelor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și excluziunii sociale;
• asigură servicii de educație parentală;
• asigură servicii de intervenție în situații de violență școlară, de mediere a conflictelor școlare și de consiliere a preșcolarilor/ elevilor implicați în situații de violență școlară;
• desfășoară servicii de informare, consiliere și sprijin pentru personalul unităților de învățământ și pentru elevi în scopul prevenirii traficului și consumului de droguri, a delincvenței și predelincvenței juvenile și a altor comportamente de risc, precum și a oricărei forme de violență în spațiul școlar, inclusiv bullying, cyberbullying, hărțuire;
• asigură servicii de facilitare a integrării sociale și culturale a preșcolarilor/elevilor în colectivul clasei/grupei și al unității de învățământ.
• alte tipuri de intervenții care sunt în relație cu aria consilierii școlare care țin de consilierul școlar pentru eliminarea cauzelor care generează și mențin starea de sărăcie și excluziune socială.

Alte atribuții (specifice în cadrul proiectului):

• derularea de activități de identificare a persoanelor vulnerabile, prin diverse mecanisme –screening, sesizări, referire;
• elaborarea de rapoarte lunare de activitate, după modelul furnizat de UJSS, privind implementarea activității de consiliere școlară în cadrul ECI;
• participarea la schimburi de experiență și întâlniri locale între lucrătorii comunitari, diverși profesioniști, membri ai structurilor comunitare consultative, reprezentanți ai primăriilor etc;
• identificarea de inițiative complementare derulate la nivel comunitar în sfera de activitate, precum și facilitarea cooperării cu alți actori de pe plan local;
• participarea la întâlniri periodice (lunare/trimestriale) de instruire și supervizare a membrilor echipei comunitare (în ceea ce privește implementarea instrumentului informatic SCI de identificare și monitorizare a persoanelor vulnerabile, centralizarea și validarea datelor culese la nivel local prin aplicația SCI și raportarea lor lunară în cadrul rapoartelor lunare de activitate; asigurarea managementului de caz și furnizării de servicii sociale cu precădere a celor din pachetul minim de servicii generat de aplicația SCI și în maniera integrată cu ceilalți prestatori de servicii); crearea, activarea și mobilizarea structurilor comunitare consultative (SCC), prin susținerea implicării membrilor SCC în soluționarea cazurilor identificate prin aplicația SCI;
• participarea la evenimentele de informare și comunicare organizate în cadrul proiectului; facilitarea diseminării informațiilor cu privire la proiect și a instrumentelor elaborate în cadrul proiectului la nivelul DGASPC / AJPIS/CJRAE/DSP și a rezultatelor aplicării acestora;
• asigurarea aplicării la nivel județean a mecanismului operațional de colaborare interinstituțională și de coordonare a serviciilor comunitare integrate (având în vedere prevederile Ordinului nr. 2.555/2023/25.017/2.485/4.490/2024 privind modificarea Ordinului ministrului muncii și justiției sociale, al ministrului sănătății și al ministrului educației naționale nr. 393/630/4.236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei);
• comunicarea cu reprezentanții autorităților administrației publice locale pentru a se asigura de sustenabilitatea activităților din proiect, prin participarea la identificarea unor oportunități de finanțare nerambursabilă și scrierea de proiecte la nivel local

DOSARUL DE CONCURS:

Dosarul de înscriere la concurs trebuie sa conțină conform prevederilor art. 35 din H.G nr. 1336/2022, următoarele documente:

1. formular de înscriere la concurs, conform modelului prevăzut la anexa nr. 2 la H.G. nr. 1336/2022;
2. copia actului de identitate sau orice alt document care atestă identitatea, potrivit legii, aflate în termen de valabilitate;
3. copia certificatului de căsătorie sau a altui document prin care s-a realizat schimbarea de nume, după caz;
4. copiile documentelor care atestă nivelul studiilor și ale altor acte care atestă efectuarea unor specializări, precum și copiile documentelor care atestă îndeplinirea condițiilor specifice ale postului solicitate de autoritatea sau instituția publică;
5. copia carnetului de muncă, a adeverinței eliberate de angajator pentru perioada lucrată, care să ateste vechimea în muncă și în specialitatea studiilor solicitate pentru ocuparea postului;
6. certificat de cazier judiciar sau, după caz, extrasul de pe cazierul judiciar;
7. adeverință medicală care să ateste starea de sănătate corespunzătoare, eliberată de către medicul de familie al candidatului sau de către unitățile sanitare abilitate cu cel mult 6 luni anterior derulării concursului;
8. certificatul de integritate comportamentală din care să reiasă că nu s-au comis infracțiuni prevăzute la art. 1 alin. (2) din Legea nr. 118/2019 privind Registrul național automatizat cu privire la persoanele care au comis infracțiuni sexuale, de exploatare a unor persoane sau asupra minorilor, precum și pentru completarea Legii nr. 76/2008 privind organizarea și funcționarea Sistemului Național de Date Genetice Judiciare, cu modificările ulterioare, pentru candidații înscriși pentru posturile din cadrul sistemului de învățământ, sănătate sau protecție socială, precum și orice entitate publică sau privată a cărei activitate presupune contactul direct cu copii, persoane în vârstă, persoane cu dizabilități sau alte categorii de persoane vulnerabile ori care presupune examinarea fizică sau evaluarea psihologică a unei persoane;
9. curriculum vitae, model comun european.

• NOTĂ:
• -​‍‍‍​‍‍‍​‍‍​​‍​‍​‍‍​​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍​​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍‍​​​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍‍​​‍‍​‍​​‍​‍‍​​‍‍‍​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍​​​‍‍​‍‍‍‍​‍‍‍​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍‍​​‍‍ Modelul orientativ al adeverinței menționate la alin.lit. e) este prevăzut în anexa nr. 3 la HG nr. 1336/2022
• -​‍‍‍​‍‍‍​‍‍​​‍​‍​‍‍​​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍​​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍‍​​​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍‍​​‍‍​‍​​‍​‍‍​​‍‍‍​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍​​​‍‍​‍‍‍‍​‍‍‍​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍​‍​​ Adeverința care atestă starea de sănătate conține, în clar, numărul, data, numele emitentului și calitatea acestuia, în formatul standard stabilit prin ordin al ministrului sănătății. Pentru candidații cu dizabilități, în situația solicitării de adaptare rezonabilă, adeverința care atestă starea de sănătate trebuie însoțită de copia certificatului de încadrare într-un grad de handicap, emis în condițiile legii.
• -​‍‍‍​‍‍‍​‍‍​​‍​‍​‍‍​​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍​​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍‍​​​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍‍​​‍‍​‍​​‍​‍‍​​‍‍‍​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍​​​‍‍​‍‍‍‍​‍‍‍​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​‍ Copiile de pe actele prevăzute la b) – e), precum și copia certificatului de încadrare într-un grad de handicap pentru candidații cu dizabilități se prezintă însoțite de documentele originale, care se certifică cu mențiunea “conform cu originalul” de către secretarul comisiei de concurs.
• -​‍‍‍​‍‍‍​‍‍​​‍​‍​‍‍​​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍​​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍‍​​​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍‍​​‍‍​‍​​‍​‍‍​​‍‍‍​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍​​​‍‍​‍‍‍‍​‍‍‍​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍Documentul prevăzut la alin. lit. f) poate fi înlocuit cu o declarație pe propria răspundere privind antecedentele penale. În acest caz, candidatul declarat admis la selecția dosarelor și care nu a solicitat expres la înscrierea la concurs preluarea informațiilor privind antecedentele penale direct de la autoritatea sau instituția publică competentă cu eliberarea certificatelor de cazier judiciar are obligația de a completa dosarul de concurs cu originalul documentului prevăzut la alin. f), anterior datei de susținere a probei scrise și/sau probei practice. În situația în care candidatul solicită expres în formularul de înscriere la concurs preluarea informațiilor direct de la autoritatea sau instituția publică competentă cu eliberarea certificatelor de cazier judiciar, extrasul de pe cazierul judiciar se solicită de către autoritatea sau instituția publică organizatoare a concursului, potrivit legii.
• -‍‍‍​‍‍‍​‍‍​​‍​‍​‍‍​​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍​​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍‍​​​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍‍​​‍‍​‍​​‍​‍‍​​‍‍‍​‍‍​​​​‍​‍‍‍​‍​​​‍‍​‍‍‍‍​‍‍‍​​‍​​​‍​‍‍‍​​‍‍​‍‍‍​​‍‍​​‍​‍​‍‍‍ Documentul prevăzut la h) poate fi solicitat și de către autoritatea sau instituția publică organizatoare a concursului, cu acordul persoanei verificate, potrivit legii.

Dosarele de înscriere la concurs se vor depune în termen de de 10 zile lucrătoare de la data afișării/publicării prezentului anunț, respectiv 26.10.2026-06.11.2026 între orele: 08.00-14.00 în zilele de luni până vineri la sediul Primariei comunei Mintiu Gherlii- localitatea Mintiu Gherlii nr. 184, jud. Cluj., persoană de contact: Miclea Ioana Ștefania- secretar general al UAT, tel.0745147476

Concursul va consta în trei etape successive;

-selecția dosarelor

-proba scrisă

-interviu

Se pot prezenta la urmatoarea etapă numai candidații declarați admiși la etapa precedentă.

Locul de desfășurare a concursului : sediul Primariei comunei Mintiu Gherlii, localitatea Mintiu Gherlii, nr. 184, jud. Cluj

CALENDARUL DE DESFĂȘURARE A CONCURSULUI:

Nr. crt.	Activitate	Data	Ora
1	Data postării/publicării anunțului	23.10.2026
2	Data limită de depunere a dosarelor	06.11.2026	14,00
3	Selecția dosarelor	10.11.2026	10,00
4	Afișarea selecției dosarelor	10.11.2026	16.00
5	Termen limită pentru depunerea contestațiilor privind selecția dosarelor	11.11.2026	16.00
6	Afișarea rezultatelor la contestații	12.11.2026	16.00
7	Proba scrisă	17.11.2026	10.00
8	Afișarea rezultatelor la proba scrisă	17.11.2026	16.00
9	Termen limită contestații la proba scrisă	18.11.2026	16.00
10	Afișarea rezultatelor la soluționarea contestațiilor la proba scrisă	19.11.2026	16.00
11	Interviul	23.11.2026	10.00
12	Afișarea rezultatelor la proba de interviu	23.11.2026	15.00
13	Termen limită contestații la proba de interviu	24.11.2026	15.00
14	Afișarea rezultatelor la soluționarea contestațiilor la proba de interviu	25.11.2026	15.00
15	Afișarea rezultatelor finale ale concursului	25.11.2026	16.00

Comunicarea rezultatatelor se va realiza prin afișare la Avizierul Primăriei comunei Mintiu Gherlii și postarea concomitentă pe site-ul oficial – www.mintiu-gherlii.ro

BIBLIOGRAFIA DE CONCURS:

1) Ciolan L., “Învățarea integrată – fundamente pentru un curriculum transdisciplinar”, Editura Polirom, Iași, 2008; 2) Cucoș C., “Pedagogie”, Editura Polirom, Iași, 2014; 3) Ulrich, C., “Învățarea prin proiecte. Ghid pentru profesori”, Editura Polirom, Iași, 2016; 4) Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificările și completările ulterioare; 5) Legea nr. 272 din 21 iunie 2004(republicată) privind protecția și promovarea drepturilor copilului; 6) Hotărârea de Guvern nr. 281 din 20 martie 2025 pentru modificarea Hotărârii Guvernului nr. 68/2024 privind aprobarea normelor metodologice pentru determinarea costului standard per antepreșcolar/ preșcolar/elev, pentru finanțarea de bază a unităților de învățământ preuniversitar de stat; 7) OMEC nr. 5.701 din 31 iulie 2024 pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a centrelor județene/al municipiului București de resurse și asistență educațională, cu modificările și completările ulterioare; 8) Ordinul Ministrului Muncii și Justiției Sociale, Ministrului Sănătății și al Ministrului Educației Naționale nr. 393/630/4236/2017 pentru aprobarea Protocolului de colaborare în vederea implementării serviciilor comunitare integrate necesare prevenirii excluziunii sociale și combaterii sărăciei. TEMATICA În ceea ce privește tematica pentru conncurs, bibliografia va fi studiată integral.